Pla de comunicació amb les famílies a través de les TIC

Avui en dia, som conscients que des de l’escola hem d’afavorir la relació i comunicació amb les famílies, fer-les les nostres aliades perquè ens ajudin i participin en l’evolució dels infants i així puguem anar tots cap al mateix objectiu. Per això hem de tenir present que hi ha moltes maneres de fomentar la comunicació i una d’elles és a través de les TIC (Tecnologies de la Informació i la Comunicació). Així, perquè això sigui possible és convenient organitzar i elaborar un Pla d’actuació per a la família-TIC.

Seguidament, podem veure el començament d’un Pla d’actuació. Aquest compta amb cinc nivells d’actuació: 

• Coneixement: primer de tot hem de conèixer a les famílies dels nostres infants. En aquest nivell nosaltres plantegem que a l’inici de curs, cada tutor de totes les aules passarà als pares una enquesta per saber quin ús fa cada família de les TIC. A partir d’aquest recull de dades ens plantejarem quines seran les fonts de comunicació  que ens garantiran que tota informació que sigui d’interès o no, arribi a les famílies.
• Informació:  les tecnologies ens ofereixen la possibilitat d’informar a les famílies del projecte educatiu, el funcionament del centre, com participar... (explicat més avall)
• Formació: oferir formació a les famílies. En aquest nivell nosaltres proposem que el centre oferirà cursos pels pares de formació en les TIC, els quals estaran organitzats per l’AMPA i l’equip directiu.
• Participació: fomentar la participació de les famílies en tot el referent al desenvolupament dels infants. (explicat més avall)
• Col·laboració: promoure la implicació de les famílies en les tasques del centre.  (explicat més avall)

Els nivells d’informació, participació i col·laboració els podem veure desenvolupats a continuació a partir dels mitjans de comunicació que el nostre centre utilitzaria, que serien:

1.      Web de centre: La web de centre inclourà la informació general sobre el centre, és a dir, context, línia educativa, objectius educatius, calendari lectiu, etc. Aquesta estarà dirigida per l’equip directiu de centre que l’anirà actualitzant durant el curs.

2.      GESTIB: Aquest programa, a part de servir per realitzar totes les operacions de gestió del centre, ens servirà per informar a les famílies d’esdeveniments i qüestions urgents. Aquest programa estarà dirigit per l’equip directiu de centre que l’anirà actualitzant durant el curs.

3.      Blog de cicle: inclou una “pestanya” de cada aula: El blog de cicle servirà per comunicar a les famílies la informació més concreta d’aquest cicle: esdeveniments, reunions, articles interesants per a la formació educativa dels pares, imatges de festes, acampades de cicle… Al mateix temps hi haurà un apartat on les famílies podran comentar i adjuntar articles, opinions, dubtes… perquè ho puguin veure tots els que estiguin interessats. En les “pestanyes” de cada aula cada mestra oferirà a les famílies informació concreta de la seva aula: imatges de projectes, d’activitats, vídeos, etc. Aquest estarà dirigit per les mestres de cicle. La informació general l’aniran actualitzant totes les mestres, però serà cada una individualment qui anirà penjant la informació i activitats concretes de la seva aula.

4.      WhatsApp de grup aula: Aquest servirà per una comunicació instantània entre família i aula. En aquest “chat” la mestra podrà publicar algunes fotografies i textos de registres anecdòtics, d’activitats més rellevants, avisos per part dels pares de faltes d’assistència dels seus fills, etc. Si es donés el cas que alguns pares no tenen accés al whatsapp, aquestes mateixes imatges i fets més rellevants, el/la mestre/a també els publicarà al blog, dins l’apartat de la seva aula. Aquest estarà dirigit per la mestra de cada aula, que anirà informant del que necessiti a les famílies dels seus alumnes.

Finalment, dir que aquest només seria un esbós d’un Pla de comunicació escola-família, el qual caldria revisar, concretar i millorar.